Lehrentwicklung
Leitung
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Forschungsschwerpunkt
Mitarbeiter*innen
Publikationen
Es wurden 13 Publikationen gefunden.
Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in der Hochschullehre: Potenziale, Herausforderungen und Beispiele an der Universität für Bodenkultur Wien
quelle: Zitek, A. Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in der Hochschullehre: Potenziale, Herausforderungen und Beispiele an der Universität für Bodenkultur Wien. FNMA Magazin [Internet]. 2024;4:63-5. Verfügbar unter: www.fnma.at/content/download/3124/20044
Originalbeitrag in Fachzeitschrift
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:
Rapid Screening of Deoxynivalenol in Wheat: Towards the Usage of Portable Infrared Spectrometers
quelle: Freitag S, Zitek A, Sulyok M, Krska R. Rapid Screening of Deoxynivalenol in Wheat: Towards the Usage of Portable Infrared Spectrometers . In: Marchetti-Deschmann M, Rosenberg E, Weiss V , editors. ANAKON 2023 Book of Abstracts. Austrian Society of Analytical Chemistry; 2023.
PUBLIZIERTER Beitrag für wissenschaftliche Veranstaltung
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Head, Hands and Heart as Supporting Transformative Learning Expersinces in Sustainable Entrepreneurship
quelle: Klapper R, Zitek A. Head, Hands and Heart as Supporting Transformative Learning Expersinces in Sustainable Entrepreneurship. In: ECSB European Council for Small Business and Entrepreneurship , editor. 3E CONFERENCE PROCEEDINGS - Book of Abstracts [Internet]. ECSB; 2023. Available from: ecsb.org/wp-content/uploads/2023/05/3E2023-Book-of-Abstracts.pdf
PUBLIZIERTER Beitrag für wissenschaftliche Veranstaltung
Externe Links und Eigenschaften der Publikation: 9.1.3 Strenghtening the resilience of university education through innovative teaching
quelle: Himmelbauer M, Strauss-Sieberth A, Zitek A, Michalek C, Loiskandl W. 9.1.3 Strenghtening the resilience of university education through innovative teaching. In: Obrecht, A J , Herausgeber. APPEAR II: New pathways towards participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation. Studienverlag, Innsbruck; 2022. S. 312-6.
Originalbeitrag in Sammelwerk
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Der Einsatz barrierefreier OER-Grafiken an der Universität für Bodenkultur Wien
quelle: Marschick J, Zitek A, Strauss-Sieberth A. Der Einsatz barrierefreier OER-Grafiken an der Universität für Bodenkultur Wien. In: Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria , Herausgeber. Themenschwerpuntk: OER-Projekte und -Initiativen an Hochschulen [Internet]. Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria <fnma>, Graz; 2022. S. 39-40. Verfügbar unter: https://fnma.at/content/download/2508/magazine_download/Magazin_2022-2.pdf
Originalbeitrag in Sammelwerk
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Transformative Education via Environmental Sustainability for the Future We Need: A New Vision for Higher Education in Life Sciences
quelle: Zitek A, Quendler E, Mangnini V. Transformative Education via Environmental Sustainability for the Future We Need: A New Vision for Higher Education in Life Sciences. In: Austrian Proteomics and Metabolomics Association , editor. Book of Abstracts [Internet]. 2023. Available from: https://eventos.uva.es/80737/section/36496/islers-10th-anniversary-conference-2022.html
PUBLIZIERTER Beitrag für wissenschaftliche Veranstaltung
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:E-EXAMINATIONS IM GROSSPRÜFUNGSKONTEXT: RECHTSPRÜFUNGEN IM DISTANZMODUS AN DER UNIVERSITÄT FÜR BODENKULTUR WIEN
quelle: Fuchs C, Huber J, Kallinger M, Krasser A, Strauss-Sieberth A, Zitek A. E-EXAMINATIONS IM GROSSPRÜFUNGSKONTEXT: RECHTSPRÜFUNGEN IM DISTANZMODUS AN DER UNIVERSITÄT FÜR BODENKULTUR WIEN. In: Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria , Herausgeber. Themenschwerpunkt: E-Assessment und E-Examinations [Internet]. 2/2018, 49,; ISBN 2410-5244, Graz; 2020. S. 34-6. Verfügbar unter: https://fnma.at/publikationen/magazin
Originalbeitrag in Sammelwerk
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Infrarotspektroskopie in der Archäometrie
quelle: Tintner J, Smidt E. Infrarotspektroskopie in der Archäometrie. Metalla (Bochum). 2019;Sonderheft 9:25-8.
Originalbeitrag in Fachzeitschrift
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen
quelle: Leitner P, Ebner M, Ammenwerth E, Andergassen M, Csanyi G, Gröblinger O, u. a. Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen [Internet]. Forum neue Medien in der Lehre Austria; 2019. Verfügbar unter: https://www.fnma.at/content/download/1896/8814
Sonstige wissenschaftliche Veröffentlichung
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:STUDENTISCHER PEER REVIEW – AUSGEWÄHLTE ERFAHRUNGEN AN DER UNIVERSITÄT FÜR BODENKULTUR WIEN
quelle: Zitek A, Strauss-Sieberth A, Strauss A, Wenzel W. STUDENTISCHER PEER REVIEW – AUSGEWÄHLTE ERFAHRUNGEN AN DER UNIVERSITÄT FÜR BODENKULTUR WIEN. In: Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria , Herausgeber. Themenschwerpunkt: Studentisches Peer Review [Internet]. , Graz; 2018. S. 49. Verfügbar unter: https://www.fnm-austria.at/fileadmin/user_upload/documents/Magazin/2018-02.pdf
Originalbeitrag in Sammelwerk
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Online-Teaching of Creative Writing of Scientific Publications and Project Proposals Using Google Apps
quelle: Zitek A, Strauss-Sieberth A, Ruffeis D. Online-Teaching of Creative Writing of Scientific Publications and Project Proposals Using Google Apps. In: LibreriaUniversitaria Edizioni , editor. New Perspectives in Science Education, Conference Proceedings 2018 [Internet]. 2018. Available from: https://conference.pixel-online.net/NPSE/files/npse/ed0007/FP/4496-NTST2992-FP-NPSE7.pdf
PUBLIZIERTER Beitrag für wissenschaftliche Veranstaltung
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Studentischer Peer Review mittels Workhop Modul von Moodle: Einsatz und Erfahrungen an der Universität für Bodenkultur Wien
quelle: Zitek, A. Studentischer Peer Review mittels Workhop Modul von Moodle: Einsatz und Erfahrungen an der Universität für Bodenkultur Wien. In: TU Wien , Herausgeber. Handout und Online. 2018.
PUBLIZIERTER Beitrag für wissenschaftliche Veranstaltung
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:BOKU SCIENCE TV: AN ENGAGING VIRTUAL CLASSROOM FOR REAL-TIME TEACHING AND COLLABORATION BASED ON LIVE-STREAMING, VIDEOCONFERENCING AND ONLINE APPS
quelle: Zitek A, Prohaska T, Michalek C-R, Hinterstoisser B. BOKU SCIENCE TV: AN ENGAGING VIRTUAL CLASSROOM FOR REAL-TIME TEACHING AND COLLABORATION BASED ON LIVE-STREAMING, VIDEOCONFERENCING AND ONLINE APPS. In: IATED , editor. EDULEARN16 Proceedings. 2016.
PUBLIZIERTER Beitrag für wissenschaftliche Veranstaltung
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:
Projekte
Es wurden 2 Projekte gefunden.
Citizen Science - IsoPROTECT
Projekttyp: Mobility- & Capacity Building-Projekt
Projektleitung: Hann Stephan
Beteiligte BOKU-Organisationseinheiten: Institut für Analytische Chemie , Lehrentwicklung
Gefördert durch: national: Unternehmen
Laufzeit: 01.07.2016 - 31.12.2018
CSI-TRACE your FOOD! Herkunftsbestimmung von Nahrungsmitteln aus regionaler Produktion in Österreich anhand des Multielement- und Isotopenfingerabdrucks
Projekttyp: Mobility- & Capacity Building-Projekt
Projektleitung: Hann Stephan
Beteiligte BOKU-Organisationseinheiten: Institut für Analytische Chemie , Institut für Bodenforschung , Institut für Statistik , Lehrentwicklung
Gefördert durch: Länder (ohne Wien)
Laufzeit: 15.11.2014 - 14.11.2017
Wissentransfer in die Gesellschaft
Es wurden 12 Publikationen gefunden.
Universität der Zukunft, Ort des Lernens
quelle: Strauss-Sieberth A, Vlajo V, Zitek A. Universität der Zukunft, Ort des Lernens. BOKU-Das Magazin der Universität des Lebens [Internet]. 2024;3:25-7. Verfügbar unter: www.yumpu.com/de/document/view/68808794/boku-magazin-3-2024/25
Populärwissenschaftlicher Beitrag Jahr: 2024
Externe Links und Eigenschaften der Publikation: Die Bedeutung von KI in der forschungsgeleiteten Lehre und worauf geachtet werden muss
quelle: Zitek A, Strauss-Sieberth A. Die Bedeutung von KI in der forschungsgeleiteten Lehre und worauf geachtet werden muss. BOKU-Das Magazin der Universität des Lebens [Internet]. 2024;2:46-50. Verfügbar unter: www.yumpu.com/en/document/view/68728362/boku-magazin-2-2024/46
Populärwissenschaftlicher Beitrag Jahr: 2024
Externe Links und Eigenschaften der Publikation: Künstliche Intelligenz und Hochschullehre – wohin geht die rasante Reise?
quelle: Zitek A, Strauss-Sieberth A. Künstliche Intelligenz und Hochschullehre – wohin geht die rasante Reise?. BOKU-Das Magazin der Universität des Lebens [Internet]. 2024;1:68-72. Verfügbar unter: https://www.yumpu.com/de/document/read/68655908/boku-magazin-1-2024
Populärwissenschaftlicher Beitrag Jahr: 2024
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Universität der Zukunft, Ort des Lernens
quelle: Strauss-Sieberth A, Vlajo V, Zitek A. Universität der Zukunft, Ort des Lernens. BOKU-Das Magazin der Universität des Lebens. 2024;3:25-7.
Populärwissenschaftlicher Beitrag Jahr: 2024
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Projektstudie „Digitalisierung in der Landwirtschaft: Datenschutzrechtliche Herausforderungen“
quelle: Ennöckl D, Graber F, Bauer R, Angel F, Hönigsberger F. Projektstudie „Digitalisierung in der Landwirtschaft: Datenschutzrechtliche Herausforderungen“ [Internet] [Projektbericht]. 2023 S. 224. Verfügbar unter: https://boku.ac.at/fileadmin/data/H03000/H73000/H73600/03_Forschung/DigiLand/Studie_Digitalisierung_in_der_Landwirtschaft_final_13.01.2022.pdf
Projektbericht Jahr: 2023
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Barrierearme Illustrationen als OER für die Lehre der BOKU
quelle: Marschick J, Zitek A. Barrierearme Illustrationen als OER für die Lehre der BOKU. In: Schön S, Tockner R, Ebner M , Herausgeber. Zum Stand von Open Educational Resources an österreichischen Hochschulen [Internet]. Forum Neue Medien in der Lehre Austria; 2023. S. 67. Verfügbar unter: https://www.fnma.at/content/download/2310/12854
Originalbeitrag in Sammelwerk Jahr: 2023
Quantifizierung von virtueller Lehre an österreichischen Hochschulen
quelle: Fallmann I, Steinbacher P, Ammenwerth E, Burian R, Ebner M, Ghoneim A, u. a. Quantifizierung von virtueller Lehre an österreichischen Hochschulen [Internet] [Expertengutachten (extern. Auftraggeber)]. 2021 S. 46. Verfügbar unter: https://www.fnma.at/medien/fnma-publikationen
Expertengutachten (extern. Auftraggeber) Jahr: 2021
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Quantifizierung von virtueller Lehre an österreichischen Hochschulen. Forum Neue Medien in der Lehre Austria
quelle: Fallmann I, Steinbacher H-P, Ammenwerth E, Burian R, Ebner M, Ghoneim A, u. a. Quantifizierung von virtueller Lehre an österreichischen Hochschulen. Forum Neue Medien in der Lehre Austria [Internet] [Expertengutachten (extern. Auftraggeber)]. Eigenfinanzierung. 2021 S. 39. Verfügbar unter: https://www.fnma.at/content/download/2310/12854
Expertengutachten (extern. Auftraggeber) Jahr: 2021
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Virtuelle Realität und digitale Lehre an der BOKU: E-LEARNING UND DIDAKTIK IN ZEITEN VON CORONA
quelle: Zitek A, Bomatter A, Heilmann G, Klauser F, Mekh D, Michalek C, u. a. Virtuelle Realität und digitale Lehre an der BOKU: E-LEARNING UND DIDAKTIK IN ZEITEN VON CORONA. BOKU-Das Magazin der Universität des Lebens [Internet]. 2020;2:4-6. Verfügbar unter: https://boku.ac.at/fileadmin/data/H01000/H10090/H10400/H10420/BOKU_Magazin/2020/BOKU_Magazin_2_2020.pdf
Populärwissenschaftlicher Beitrag Jahr: 2020
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Virtuelle Realität und digitale Lehre an der BOKU
quelle: Zitek, A. Virtuelle Realität und digitale Lehre an der BOKU. BOKU-Das Magazin der Universität des Lebens [Internet]. 2020;2:4-6. Verfügbar unter: https://boku.ac.at/fileadmin/data/H01000/H10090/H10400/H10420/BOKU_Magazin/2020/BOKU_Magazin_2_2020.pdf
Populärwissenschaftlicher Beitrag Jahr: 2020
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen
quelle: Leitner P, Ebner M, Ammenwerth E, Andergassen M, Csanyi G, Gröblinger O, u. a. Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen [Internet] [Expertengutachten (extern. Auftraggeber)]. Eigenfinanzierung. 2019 S. 23. Verfügbar unter: https://www.fnma.at/content/download/2601/file/2019_Whitepaper-LA-Web.pdf
Expertengutachten (extern. Auftraggeber) Jahr: 2019
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:SIFIM - Simplified fish-pressure modelling tool
quelle: Zitek A, Vogl R. SIFIM - Simplified fish-pressure modelling tool [Internet] [Software]. 2013. Verfügbar unter: sustainicum.at/sifim
Sonstige Werke Jahr: 2013
Externe Links und Eigenschaften der Publikation:
Medienbeiträge
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Betreute Hochschulschriften
Es wurden 0 Publikationen gefunden.