Kinder und Jugendliche erforschen und gestalten smarte Schulwegmobilität in Ternitz

SchülerInnen und Kindergartenkinder aus Ternitz/NÖ erforschen umfassend ihre Alltags und Schulwege mit Hilfe von neuen Mobilitätstechnologien und mit Unterstützung relevanter Stakeholder. Ausgehend von den persönlichen Mobilitätserfahrungen sollen eigene Erhebungen und Befragungen zu Mobilität Bewusstsein für und Einblicke in die Kontexte von Mobilitätssystemen eine Basis für zukünftig nachhaltiges Mobilitätsverhalten schaffen. Die Bildungsaktivitäten orientieren sich am didaktischen Konzept des forschenden Lernen und Lehrens und wenden methodisch Prinzipien der partizipativen Aktionsforschung an. Die Ergebnisse und Erfahrungen aus den einzelnen Teilprojekten der teilnehmenden Klassen und Gruppen sollen nachvollziehbare Verbesserungsvorschläge zum Thema Schul- und Kindergartenwege liefern und zu einer kritischen und informierten Nutzung von neuen Technologien im Mobilitätskontext beitragen.