University of Natural Resources and Life Sciences, Vienna (BOKU) - Research portal
GRÜNEzukunftSchulen - New green school oasis
- Project Leader
- Scharf Bernhard, Project Leader
- Duration:
- 01.04.2017-31.03.2020
- Programme:
- Smart Cities Demo - Kooperative F&E-Projekte - Experimentelle Entwicklung
- Type of Research
- Applied Research
- Project partners
-
B-NK GmbH, Schönbrunner Straße 59-61/26, 1050 Wien, Austria.
Contact person: Bente Knoll;
Function of the Project Partner: Partner -
Dipl.-Ing. Ralf Dopheide e.U. (Landschaftsgärtner), Austria.
Contact person: Ralf Dopheide;
Function of the Project Partner: Partner -
TU Vienna, Institute of Building Construction and Technology, Wien, Austria.
Contact person: Azra Korjenic;
Function of the Project Partner: Koordinator
- Staff
- Zluwa Irene, Project Staff (bis 30.04.2022)
- Fichtenbauer Lisa, Project Staff
- Frühwirt Günther, Project Staff
- Weiss Oliver, Project Staff
- BOKU Research Units
- Institute of Soil Bioengineering and Landscape Construction
- Abstract
- Klimawandel, zunehmende Verstädterung und Nachverdichtungen im innerstädtischen Raum erfordern neue Wege und Lösungsansätze zur Steigerung der Lebensqualität und des Lebens- und Wohnkomforts in städtischen Strukturen. Kinder und Jugendliche verbringen den Großteil des Tages in Kindergärten und Schulen. In der Regel wird den Schulfreiräumen aber nur eine geringe Bedeutung beigemessen. Schulfreiräume werden oftmals nicht entsprechend geplant und gestaltet, um den gestiegenen vielfältigen Anforderungen im Schulalltag gerecht werden zu können. Auf größere Pflanz- oder Rasenflächen und vor allem auf schattenspendende Bäume wird in Zeiten knapper Ressourcen mit Bedacht auf nachfolgende Grünpflegemaßnahmen eher verzichtet. Qualitätsvolle Lernräume und das Wohlfühlen in schulischen Innen- und Außenräumen sind aber die Grundlage für gutes Lernen.
„GRÜNEzukunftSCHULEN“ er- und bearbeitet Ansätze zur Gebäudebegrünung nicht nur theoretisch sondern prototypisch an zwei neugebauten Schulstandorten sowie einen Schulstandort in der Planungs- und Bauphase getestet sowie mit den Erfahrungen aus dem laufenden Projekt GrünPlusSchule (GRG7 Kandlgasse, Altbau) verglichen. Das betrifft insbesondere den Energie- und Wasserbrauch der Begrünungssysteme sowie die Wirkungen der Pflanzen und Substrate auf das Gebäude und das Raum- bzw. Mikroklima. Besonderes Interesse gilt dabei dem Vergleich von nicht belüfteten Räumen im Alt- und Neubau sowie den mechanisch belüfteten Räumen (Klassenzimmer und allgemein zugängliche Räume) im Neubau. Eine Frage, die es zu erforschen gilt, ist die potenzielle Gefahr, dass im Neubau ohne Lüftungsanlage die Luftfeuchtigkeit aufgrund der Begrünungen ein zu hohes Niveau erreicht. Deshalb ist auch die Untersuchung von Schimmelsporen gerade im dichten und gedämmten Neubau wichtig. Ein weiterer Schwerpunkt im Projekt ist die Untersuchung und Analyse der sozialen Aspekte, der Integration der Begrünungen und der Grünpflege als Teil einer nachhaltigen Schulkultur sowie des Einflusses von Begrünungen im Klassenzimmer auf die Lehrpersonen und die SchülerInnen – ganz im Sinne einer nachhaltigen Schulentwicklung und eines Beitrags zum Unterrichtsprinzip „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.
Als Ergebnis des Projekts, neben der Umsetzung und Evaluierung von Begrünungen im Schulneubau, werden die Erkenntnisse aus dem F&E-Projekt in Form eines Leitfadens für Grüne Architektur im Schulbau, der die Planungs- und Bauphase, die Sanierung, die Errichtung, Pflege, langfristige Betreuung (auch unter Berücksichtigung der Schulferien) von Begrünungselementen an und in Gebäuden und im Schulfreiraum umfasst, aufbereitet. Der Leitfaden richtet sich dann an Schulen in ganz Österreich. Zusätzliche Unterrichtsmaterialien und Lessons learnt aus den sozialen Prozessen stehen auch weiteren interessierten Schulen zur Verfügung.
- Keywords
- Vegetation technology;
- Publications
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Pitha, U; Weiss, O; Frühwirt, G (2020): GRÜNEzukunftSCHULEN - Grüne Schuloasen im Neubau. Fokus Planungsprozess und Bestandsgebäude.
Finanziert von: Finanziert von: Finanziert von: FFG FullText -
Weiss, O; Fichtenbauer, L (2019): Evapotranspiration of indoor greenery - as part of the research project "GREENfutureSCHOOLS" . [Poster]
In: , , ; ISBN: FullText
[16th International Conference on Urban Health, Xiamen, PR China, 04.11.2019 - 08.11.2019] -
Weiss, O, Fichtenbauer, L, Pitha, U, Zluwa, I (2019): Grünwände in Schuloasen - Vorstellung unterschiedlicher Fassadenbegrünungssysteme im Innenraum. [Poster]
In: (Hrsg.) Hildegard Gremmel-Simon, Fachhochschule Burgenland GmbH, Nachhaltige Technologien Energie - Gebäude - Umwelt ; ISBN: 978-3-7011-0444-4
[e-nova - International Conference, Pinkafeld, Austria, 21.11.2019 - 22.11.2019] -
Weiss, O (2019): Tutorial zum Aufbau der "grünen Selbstbauwand".
- Vorträge