Master / Diploma Thesis
Individuelle transformative Lernprozesse im Kontext der Hochschulbildung als nachhaltige Entwicklung
Hinterleitner, I. Individuelle transformative Lernprozesse im Kontext der Hochschulbildung als nachhaltige Entwicklung [Internet] [Diplomarbeit / Masterarbeit]. [Austria]: BOKU - Universität für Bodenkultur Wien; 2022. Verfügbar unter: http://permalink.obvsg.at/bok/AC16675290
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BOKU participants
Ines Hinterleitner
Dipl.-Ing. Ines Hinterleitner
author
Karl Hogl
Univ.Prof. Dipl.-Ing.Dr.nat.techn. Karl Hogl
Beurteilende*r
Julia Buchebner
Dipl.-Ing. Julia Buchebner
1.Mitwirkender
Patrick Scherhaufer
Mag.Dr.phil. Patrick Scherhaufer
2.Mitwirkender
